PEGARUH PEMBELAJARAN DARING DENGAN GOOGLE CLASSROOM DAN GOOGLE MEET TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA DISKRIT
Masa pandemi, semua sekolah dan universitas menerapkan pembelajaran daring. Pembelajaran daring dapat dilakukan dengan berbagai cara diantaranya dengan menggunakan google classroom dan google meet. Perkuliahan matematika diskrit dilaksanakan dengan menggunakan google classroom dan google meet. Tuju...
Saved in:
Main Authors: | LILIA SINTA WAHYUNIAR (Author), Siti Rochana (Author), Umi Mahdiyah (Author), Niska Shofia (Author), Suryo Widodo (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro,
2021-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Algebraic thinking profile of prospective mathematics teacher students with medium mathematics ability according to solo taxonomy
by: Siti Rochana, et al.
Published: (2020) -
PROSES BERPIKIR ALJABAR SISWA MTs KELAS VIII MENURUT TAKSONOMI SOLO DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
by: Lilia Sinta Wahyuniar, et al.
Published: (2018) -
TINJAUAN MINAT BELAJAR KIMIA MAHASISWA TEKNIK TERHADAP PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING
by: Eliyarti Eliyarti, et al.
Published: (2022) -
Education in times of social isolation: teaching through Google Meet and Google Forms
by: André Almeida, et al.
Published: (2021) -
PENGARUH MODEL GOOGLE MEET DAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PENGUASAAN MATERI PENGETAHUAN DASAR PEMETAAN DI SMA NEGERI 1 GARUT
by: Linda Marliana, -
Published: (2021)