Identifikasi Gaya Belajar Siswa dan Dampaknya terhadap Hasil Belajar: Analisis pada Tingkat Pendidikan Menengah Atas
Penelitian ini didasari oleh hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi yang masih rendah dan keinginan untuk mengidentifikasi kecenderungan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik siswa pada mata pelajaran ekonomi. Dengan pengidentifikasian tersebut diharapkan guru menemukan cara yang efektif...
Saved in:
Main Authors: | Rusli Rusli (Author), Suwatno Suwatno (Author), Rasto Rasto (Author), Ilham Muhammad (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Lembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten Magetan,
2023-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kreativitas Guru dalam Pembelajaran di Kelas: Analisis Bibliometrik Dua Dekade Terakhir
by: Marta Florentina Simangunsong, et al.
Published: (2023) -
Fokus Penelitian Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Ekonomi: Bibliometrik Analisis 2019-2023
by: Fadli Agus Triansyah, et al.
Published: (2023) -
MUTU KINERJA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN : Studi tentang Pengaruh Kompetensi Kepala Sekolah, Manajemen Informasi, Fokus pada Pelanggan, Perencanaan Stratejik, Pengembangan Sumber Daya Manusia, Kemitraan Sekolah dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri, dan Budaya Mutu terhadap Mutu Kinerja Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kota Cimahi
by: Rasto, -
Published: (2011) -
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Model Contextual Teaching And Learning: Quasi-Eksperimen
by: Siti Meila Rahmawati, et al.
Published: (2023) -
Satisfaction and Motivation as Determinants of Teacher Performance
by: Rasto Rasto, et al.
Published: (2019)