Öğretmenlik Kariyer Basamakları ve Yazılı Sınavına İlişkin Türkçe Öğretmenlerinin Görüşleri: Neyi, Nasıl Algılıyor, Yorumluyor ve Öneriyorlar?
Öğretmenlerin mesleki gelişimi, kariyerleri boyunca devam etmesi gereken ve hem kendi öğretim stratejilerini gözden geçirme imkânı buldukları hem de öğrencilerin ihtiyaçlarını nasıl karşılayabileceklerini öğrendikleri bir süreçtir. Başarılı bir kariyer gelişimi, öğretmenlerin ken...
Saved in:
Main Authors: | Bayram Baş (Author), Emine Ulu Aslan (Author), Firdevs Kapusızoğlu (Author), Merve Hülya Kibar Furtun (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
2023-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Türkçe Dersi Yazılı Sınav Sorularının Bilişsel Alan Basamakları Açısından Değerlendirilmesi
by: Hasan Kavruk, et al.
Published: (2013) -
Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Algıları
by: Mehmet ÖZDEMİR, et al.
Published: (2019) -
Diş hekimliği öğrencilerinde mezuniyet sonrası kariyer ve uzmanlık motivasyonu
by: Melek Taşsöker, et al.
Published: (2019) -
Okuma Çemberleri: Niçin ve Nasıl? Örnek Bir Uygulama
by: Birsen DOĞAN, et al.
Published: (2018) -
"Okul Deneyimi" ve "Öğretmenlik Uygulaması" Dersleri Açısından Türkiye ve Finlandiya'da Ana Dili Öğretmeni Yetiştirme Süreci
by: Necati Demir, et al.
Published: (2021)