As histórias em quadrinhos (HQ's) na formação dos professores de Ciências e Biologia
<p><a>http://dx.doi.org/10.5902/1984644414164</a></p><p>O objetivo desse texto foi refletir sobre HQ's como recurso didático no ensino de Ciências e Biologia. Da experiência como docente do curso de Ciências Biológicas, ministrando a disciplina <em>Metod...
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Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2015-05-01T00:00:00Z.
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Summary: | <p><a>http://dx.doi.org/10.5902/1984644414164</a></p><p>O objetivo desse texto foi refletir sobre HQ's como recurso didático no ensino de Ciências e Biologia. Da experiência como docente do curso de Ciências Biológicas, ministrando a disciplina <em>Metodologia de Ensino </em>desde 2009, inferimos que as HQ's podem ser úteis na educação, os futuros professores aprovam sua utilização, proporiam que seus alunos elaborassem suas próprias HQ's. Alertamos para a <em>adequação conceitual</em>, pois a utilização da HQ pressupõe corrreção absoluta, salvo nos casos em que o professor deseje comparar ao conceito adequado; para a <em>linguagem</em>, uma vez que muitos cartunistas utilizam uma linguagem chula em suas produções; para a <em>imagem</em>, pois os autores constroem personagens que não são facilmente identificados como pessoas ou são animais desconhecidos; para os <em>valores</em>, pois os quadrinhos podem emitir juízos particulares dos autores.</p> |
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Item Description: | 0101-9031 1984-6444 10.5902/1984644414164 |