An exploration into the application of specialty-orientated CBL pedagogy in undergraduate teaching in pediatric surgery
ObjectiveThis study aims to identify whether the specialty-oriented case-based learning (CBL) pedagogy contributes to the teaching of basic theory and practical operation in undergraduate clinical teaching in pediatric surgery, and to assess the satisfaction of undergraduates.MethodsA total of 72 un...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
منشور في: |
Frontiers Media S.A.,
2022-11-01T00:00:00Z.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Connect to this object online. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: |
A1234.567 |
---|---|
النسخة 1 | متاح |