Применение метода «Communicative Language Teaching» на занятиях казахского языка в русскоязычных группах технических специальностей в Казахстане: ветер перемен в методике преподавания казахского языка
В статье рассматривается специфика преподавания казахского языка в группах с русским языком обучения технических специальностей в Карагандинском Государственном Техническом Университете, г. Караганда, Республика Казахстан, с учетом общенациональной политики трехъязычия. Объясняется недостаточная э...
Saved in:
| Format: | Book |
|---|---|
| Published: |
Moscow Polytechnic University,
2018-10-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | В статье рассматривается специфика преподавания казахского языка в группах с русским языком обучения технических специальностей в Карагандинском Государственном Техническом Университете, г. Караганда, Республика Казахстан, с учетом общенациональной политики трехъязычия. Объясняется недостаточная эффективность традиционного грамматико-переводного метода обучения, используемого сегодня во многих образовательных учреждениях. Выдвинута гипотеза, что обучение следует проводить с использованием коммуникативной методики обучения (Communicative language teaching, CLT), популярной на Западе и широко используемой для изучения иностранных языков, в частности английского, причем необходима адаптация данного метода к казахстанским условиям. Приводится модель коммуникативно-направленного занятия. Приводится обоснование эффективности данного метода при обучении русскоговорящих студентов и возможности его широкого внедрения для обучения взрослого населения Республики Казахстан казахскому языку. |
|---|---|
| Item Description: | 0869-3617 2072-0459 |