¿Qué información sobre los alumnos consideran relevante los docentes y qué implicación tiene sobre sus prácticas?
Los profesores de enseñanza media reciben gran cantidad de información sobre sus alumnos, pero solo una parte de la misma es considerada a los efectos de la toma de decisiones. Los procesos que involucran la circulación de información traen consigo una selección y transformación de ésta, en c...
Saved in:
Main Author: | Claudia Cabrera (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad ORT Uruguay,
2018-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?
by: Haylen Perines, et al.
Published: (2019) -
Consideraciones sobre los alumnos que abandonan el sistema escolar y las repercusiones sobre la formación de los profesores.
by: Escolástica Macías Gómez
Published: (2006) -
Conocimiento que Poseen los Docentes de Matemática sobre Inteligencia Emocional
by: Emmar Márquez Noguera
Published: (2015) -
La Imagen Sobre las Escuelas que Poseen los Docentes Venezolanos
by: Jesús Humberto Díaz
Published: (2016) -
¿Qué Prácticas Eficaces de Liderazgo Desarrollan los Directivos Andaluces en sus Escuelas?
by: Marina García-Garnica, et al.
Published: (2016)