Edukacja zdrowotna w aspekcie nowych wyzwań społecznych

Przedmiotem niniejszej refleksji jest edukacja zdrowotna w wychowaniu przedszkolnym w aspekcie nowych wyzwań społecznych. Na pytanie o to, czy jakość polskiej edukacji zdrowotnej już od najmłodszych lat pozwala na skuteczne promowanie zdrowia jako istotnej wartości życiowej, starano się odpow...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Elżbieta Słupek (Author)
Format: Knjiga
Izdano: The Bronislaw Markiewicz State Higher School of Technology and Economics in Jaroslaw, 2023-12-01T00:00:00Z.
Teme:
Online dostop:Connect to this object online.
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_fe5e97e067c94e5abc98540bba7bcd7d
042 |a dc 
100 1 0 |a Elżbieta Słupek  |e author 
245 0 0 |a Edukacja zdrowotna w aspekcie nowych wyzwań społecznych 
260 |b The Bronislaw Markiewicz State Higher School of Technology and Economics in Jaroslaw,   |c 2023-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 10.52934/eto.193 
500 |a 2658-0071 
500 |a 2720-2429 
520 |a Przedmiotem niniejszej refleksji jest edukacja zdrowotna w wychowaniu przedszkolnym w aspekcie nowych wyzwań społecznych. Na pytanie o to, czy jakość polskiej edukacji zdrowotnej już od najmłodszych lat pozwala na skuteczne promowanie zdrowia jako istotnej wartości życiowej, starano się odpowiedzieć poprzez opisanie zakresu tematycznego edukacji zdrowotnej zawartego w ogólnych celach, zadaniach wychowawczo‐profilaktycznych i oczekiwanych efektach edukacji przedszkolnej przedłożonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Zarysowano też działalność placówek oświatowych promujących zdrowie poprzez wdrażanie i realizację działań skupionych wokół modeli i standardów szkół promujących zdrowie. Podkreślono wagę profilaktyki w edukacji zdrowotnej, znaczenie kluczowych kompetencji nauczycieli dla rozwoju zdrowych i odpowiedzialnych postaw człowieka oraz istotność współpracy środowiska edukacyjnego ze środowiskiem lokalnym, prowadzącej do zwiększenia świadomości zdrowotnej uczestników tej edukacji. Rozważania teoretyczne kończy analiza roli rodziny w budowaniu zdrowego społeczeństwa. 
546 |a EN 
546 |a PL 
690 |a edukacja 
690 |a zdrowie 
690 |a wyzwania społeczne 
690 |a Psychology 
690 |a BF1-990 
690 |a Social Sciences 
690 |a H 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Edukacja, Terapia, Opieka, Vol 5 (2023) 
787 0 |n https://czasopisma.pwste.edu.pl/index.php/eto/article/view/193 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2658-0071 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2720-2429 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/fe5e97e067c94e5abc98540bba7bcd7d  |z Connect to this object online.