AMBIÊNCIAS FORMATIVAS EM TEMPO DE NOVAS EDUCAÇÕES: O QUE APRENDEMOSENSINAMOS COM A PANDEMIA
O presente artigo se propõe a investigar e mapear algumas práticas de aprendizagemensino com o uso da mediação tecnológica em rede no cotidiano de um grupo de alunos da disciplina Eletrônica Digital de uma Escola Técnica na Zona Norte do Rio de Janeiro durante um período da pandemia do COVID...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2020-10-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_fe872e2abfc7499b95aaa88e8a638c47 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Luis Henrique Monteiro de Castro |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Rosemary dos Santos |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a AMBIÊNCIAS FORMATIVAS EM TEMPO DE NOVAS EDUCAÇÕES: O QUE APRENDEMOSENSINAMOS COM A PANDEMIA |
| 260 | |b Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), |c 2020-10-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2359-6856 | ||
| 500 | |a 10.12957/riae.2020.52284 | ||
| 520 | |a O presente artigo se propõe a investigar e mapear algumas práticas de aprendizagemensino com o uso da mediação tecnológica em rede no cotidiano de um grupo de alunos da disciplina Eletrônica Digital de uma Escola Técnica na Zona Norte do Rio de Janeiro durante um período da pandemia do COVID-19. As atividades foram desenvolvidas através do uso de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) baseado no Moodle e de interfaces de web conferência. Dessa forma, procuramos problematizar algumas questões a respeito da cultura contemporânea, como rede educativa. Ao trazermos como dispositivos de pesquisa o WhatsApp e o Moodle encontramos nas conversas a possibilidade de articulação e ressignificação de novas práticas cotidianas nos espaços e nos tempos escolares. | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a ES | ||
| 546 | |a PT | ||
| 690 | |a aprendizagem | ||
| 690 | |a covid-19 | ||
| 690 | |a educação tecnológica | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 690 | |a Special aspects of education | ||
| 690 | |a LC8-6691 | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 6, Iss 0, Pp 379-397 (2020) | |
| 787 | 0 | |n https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/52284 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2359-6856 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/fe872e2abfc7499b95aaa88e8a638c47 |z Connect to this object online. |