Cover Image

Analisis Kemampuan Penalaran Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa SMP pada Materi Persamaan Garis Lurus

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan penalaran dan kemandirian belajar pada materi persamaan garis lurus siswa SMP. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Tempat penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 5 Cimahi pada kelas VIII semester ganjil tahun ajaran 2017...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Sarah Isnaeni (Author), Lailatul Fajriyah (Author), Evi Sri Risky (Author), Ratni Purwasih (Author), Wahyu Hidayat (Author)
Format:	Book
Published:	Universitas Ivet, 2018-01-01T00:00:00Z.
Subjects:	article
Online Access:	Connect to this object online.
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

KEMAMPUAN PENALARAN IMITATIF DAN KREATIF MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
by: Fardatil Aini Agusti, et al.
Published: (2023)

ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
by: Tresna Septiana Ibrahim, -
Published: (2022)

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS BERDASARKAN KECEMASAN MATEMATIS
by: Nuri Rikmayani, -
Published: (2022)

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS BERDASARKAN MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS SISWA
by: Willy Abdul Ghany, -
Published: (2022)

EFEKTIVITAS MEDIA ADAMMATH (APLIKASI DAM MATEMATIKA) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
by: Muchamad Adam Kurniyawan, et al.
Published: (2019)

ANALISIS LEARNING OBSTACLE MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS SISWA SMP ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19
by: Novela Wulandari, -
Published: (2022)

Analisis Kesalahan Menyelesaikan Soal Persamaan Garis Lurus pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Wonogiri
by: Fathimah, Nurul, et al.
Published: (2017)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN PENYELESAIAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP KATOLIK AMBON
by: Ema Teresia Olingir, et al.
Published: (2021)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
by: Rika Wahyuni, et al.
Published: (2018)

MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS ASSESSMENT FOR LEARNING PADA PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI KARAKTERISTIK CARA BERPIKIR
by: author Naning Sutriningsih
Published: (2015)

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH DI TINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT TIPE CLIMBER
by: Ratni Purwasih
Published: (2019)

Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
by: Yeremita Nurhalin, et al.
Published: (2022)

Komunikasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Persamaan Garis Ketika Folding Back
by: Intan Syafitri, et al.
Published: (2019)

PENALARAN MATEMATIS SISWA BERKEMAMPUAN TINGGI DAN RENDAH DALAM MENYELESAIKAN PERSAMAAN KUADRAT
by: Wahyudi Wahyudi, et al.
Published: (2014)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
by: Erni Erfiani, et al.
Published: (2021)

PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELDITINJAU DARI GAYA BELAJAR
by: Nadya Nur Idhola Rahmaeni, -
Published: (2023)

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DMR (DISKURSUS MULTI REPRESENTASI) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA:Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Bandung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2009/2010
by: Ratni Purwasih, -
Published: (2008)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKANMULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUANPENALARAN MATEMATIK SISWA SMP:Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 5 Bandungpada Pokok Bahasan Persamaan Garis Lurus
by: Surtiah, -
Published: (2008)

Analisis Penalaran Matematis Pada Operasi Baris Elementer Untuk Menyelesaikan Persamaan Linier
by: Pandhu Eko Santoso, et al.
Published: (2021)

Pengembangan Instrumen Kemampuan Penalaran Matematis Mahasiswa pada Mata Kuliah Persamaan Diferensial
by: Hapizah Hapizah
Published: (2014)

PENGEMBANGAN BUKU DIGITAL PADA MATERI PERSAMAAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN
by: Linda Rosmery Tambunan, et al.
Published: (2020)

Penerapan Strategi Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving-Heuristik Dalam Meningkatkan Minat, Motivasi, Dan Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Persamaan Garis Lurus (Ptk Di Kelas Viii Smp Muhammadiyah Kota Pekalongan)
by: Mulfa, Chanda Hutama
Published: (2012)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEYAKINAN KEMANDIRIAN BELAJARSISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING
by: Sari, Riska Novia
Published: (2015)

Analisis Kemampuan Penalaran Siswa SMP pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
by: Firial Yifa Nabila, et al.
Published: (2022)

ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA TOPIK SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
by: Adinda, Kamilah
Published: (2018)

Desain Bahan Ajar Materi Persamaan Kuadrat dengan Problem Based Learning Berbasis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa
by: Anggita Maharani
Published: (2019)

PENERAPAN E-LEARNING (ZOOM MEETING, GOOGLE CLASSROOM, WHATSAPP) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
by: Nurul Wahyu Utami, -
Published: (2021)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN EKSPLORATIF
by: Sentosa, Sri Ulfa
Published: (2013)

PEMBELAJARAN GARIS LURUS DENGAN MODEL ELICITING ACTIVITIES DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
by: author Ari Suningsih
Published: (2015)

Penalaran Kreatif Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV)
by: Wildan Hakim, et al.
Published: (2018)

Proses Penalaran Matematis Siswa yang Memiliki Kecerdasan Emosional Tinggi dalam Memecahkan Masalah Persamaan Linier Satu Variabel
by: Nana Maulidah Agustin, et al.
Published: (2021)

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PENALARAN MATEMATIS, KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN PEMBELAJARAN REACT
by: Mia Audina Musyadad, -
Published: (2020)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP PADA IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MODEL CORE
by: Sri Puji Astuti, -
Published: (2018)

BELAJAR BERSAMA COVID-19:REVIEW IMPELEMENTASI, TANTANGAN DAN SOLUSI PEMBELAJARAN DARING PADA GURU-GURU SMP
by: Ratni Purwasih, et al.
Published: (2021)

DESAIN DIDAKTIS KONSEP PERSAMAAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XI
by: Alfiyyati, Nadia Azhari
Published: (2016)

KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN KREATIF MATEMATIS MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY DITINJAU BERDASARKAN PENGETAHUAN AWAL MATEMATIS (PAM) DAN ADVERSITY QUOTIENT (AQ)
by: Wahyu Hidayat, -
Published: (2018)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN GENERATIF
by: Hutapea, Nahor Murani
Published: (2013)

DESAIN DIDAKTIS PERSAMAAN LINGKARAN DAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN UNTUK SISWA SMA BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE
by: Rizqiyani, Rifa
Published: (2017)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Persamaan Garis Singgung Lingkaran melalui Pembelajaran Discovery Learning
by: Thasyia Indira, et al.
Published: (2019)

ADVERSITY QUOTIENT DAN PENALARAN KREATIF MATEMATIS SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY PADA MATERI TURUNAN FUNGSI
by: Wahyu Hidayat
Published: (2017)