Pengembangan Modul Menulis Puisi Lingkungan Menggunakan Strategi 5M

Abstract: Writing poetry is a skill that is considered difficult because it requires practice to write. The reason is because of the lack of learning that leads to the practice of writing poetry in the classroom with the help of adequate teaching materials. The need for teaching materials in the for...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Eka Yuni Agustin (Author), Muakibatul Hasanah (Author), Taufik Dermawan (Author)
Format: Book
Published: Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2019-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_ff0e573d6ba64d8c8d8b65eaba704f09
042 |a dc 
100 1 0 |a Eka Yuni Agustin  |e author 
700 1 0 |a Muakibatul Hasanah  |e author 
700 1 0 |a Taufik Dermawan  |e author 
245 0 0 |a Pengembangan Modul Menulis Puisi Lingkungan Menggunakan Strategi 5M 
260 |b Pascasarjana Universitas Negeri Malang,   |c 2019-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 2502-471X 
500 |a 10.17977/jptpp.v4i12.13064 
520 |a Abstract: Writing poetry is a skill that is considered difficult because it requires practice to write. The reason is because of the lack of learning that leads to the practice of writing poetry in the classroom with the help of adequate teaching materials. The need for teaching materials in the form of modules and appropriate learning strategies to help students learn independently practice writing poetry. The innovative module presents a variety of material so students get new knowledge through the presentation of material in the module. The addition of environmental insights can also provide new knowledge about the importance of maintaining, respecting and preserving the environment. In addition, the use of the 5M strategy that describes concrete verbs will guide and facilitate students in writing poetry. Abstrak: Menulis puisi termasuk keterampilan yang dianggap sulit karena memerlukan latihan untuk menulis. Penyebabnya karena kurangnya pembelajaran yang mengarah pada praktik menulis puisi di kelas dengan bantuan bahan ajar yang memadai. Perlu adanya bahan ajar berupa modul dan strategi pembelajaran yang tepat untuk membantu siswa belajar secara mandiri berlatih menulis puisi. Modul yang inovatif menghadirkan variasi materi sehingga siswa mendapatkan pengetahuan baru melalui pemaparan materi dalam modul. Penambahan wawasan lingkungan juga dapat memberikan pengetahuan baru tentang pentingnya menjaga, menghargai, dan melestarikan lingkungan. Selain itu, penggunaan strategi 5M yang memaparkan kata kerja konkret akan memandu dan memudahkan siswa dalam menulis puisi. 
546 |a EN 
546 |a ID 
690 |a module development 
690 |a learning strategies 
690 |a writing poetry 
690 |a pengembangan modul 
690 |a strategi pembelajaran 
690 |a menulis puisi 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, Vol 4, Iss 12 (2019) 
787 0 |n http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/13064 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2502-471X 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/ff0e573d6ba64d8c8d8b65eaba704f09  |z Connect to this object online.