LA EXPERIENCIA COMO CATEGORÍA DE ANÁLISIS DE LA RECREACIÓN: POSIBILIDAD PEDAGÓGICA

El artículo de reflexión, derivado de la investigación "Pedagogía y metodología de la recreación en la escuela", presenta una propuesta sobre cómo la experiencia se constituye en una categoría de trabajo o análisis de la recreación. Se retoman aportes teóricos de autores como Jh...

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Main Authors: Pompilio Gutiérrez (Author), Juan Manuel Carreño Cardozo (Author), Astrid Bibiana Rodríguez Cortés (Author)
Format: Book
Published: Universidad Pedagógica Nacional, 2014-11-01T00:00:00Z.
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Summary:El artículo de reflexión, derivado de la investigación "Pedagogía y metodología de la recreación en la escuela", presenta una propuesta sobre cómo la experiencia se constituye en una categoría de trabajo o análisis de la recreación. Se retoman aportes teóricos de autores como Jhon Dewey, Csikszentmihslyi, Glasersfeld y Kelly, entre otros, para configurar el marco explicativo de la experiencia y su relación con la pedagogía desde la recreación.
Item Description:0121-4128
2462-845X
10.17227/01214128.19ludica123.134