Türkçe Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Tekniklerini Kullanma Becerileri ile Öğretmen Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişki
Bu araştırmanın amacı Türkçe öğretmenlerinin yöntem ve teknik kullanma becerileri ile öğretmen öz yeterlik inançları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma, bağımsız bir değişkenin manipülasyonunun olmadığı nicel araştırma desenlerinden ilişkisel araştırma modeli ile gerçek...
Saved in:
Main Authors: | Enes Çinpolat (Author), İzzet Şeref (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
2021-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Öğretmen Adaylarının Düşünme Becerileri: Yanal Düşünme ile Bilişsel Esneklik Arasındaki İlişki
by: Çiğdem Şahin-Taşkın, et al.
Published: (2022) -
5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki
by: Şule Yıldız Kısaoğlu, et al.
Published: (2023) -
Çocuklarda Kekemelik ve Dil Becerileri Arasındaki İlişki
by: Elif Atılgan
Published: (2022) -
Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri ile Öğrencilerin Okuma Becerileri Arasındaki İlişki
by: Erhan DURUKAN
Published: (2014) -
Erken Çocuklukta Öz Düzenleme ile Bilişsel Tempo Arasındaki İlişki
by: Ezgi Yıldız, et al.
Published: (2021)