Стиль цитування APA (7-ме видання)

Schastak, M. (2020). Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule: Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen. Verlag Barbara Budrich.

Чикаго стиль цитування (17-те видання)

Schastak, Martin. Bilinguale Interaktion Beim Peer-Learning in Der Grundschule: Eine Mixed-Methods Studie Mit Bilingual Türkisch-deutschsprachig Aufwachsenden Schüler*innen. Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2020.

Стиль цитування MLA (9-ме видання)

Schastak, Martin. Bilinguale Interaktion Beim Peer-Learning in Der Grundschule: Eine Mixed-Methods Studie Mit Bilingual Türkisch-deutschsprachig Aufwachsenden Schüler*innen. Verlag Barbara Budrich, 2020.