Lernen Beraten Eine dekonstruktive Analyse des Diskurses zur Weiterbildung
Mit der dekonstruktiven Analyse des Diskurses zur Lernberatung in der Weiterbildung wird ein innovativer methodologischer Zugang zu einer zentralen pädagogischen Diskussion vorgelegt. Die Aporien des Weiterbildungsdiskurses über das Prinzip der Selbststeuerung, die Beratungskommunikation und den Sta...
Saved in:
Main Author: | Kossack, Peter (auth) |
---|---|
Format: | Electronic Book Chapter |
Published: |
Bielefeld
transcript Verlag
2006
|
Series: | Pädagogik
|
Subjects: | |
Online Access: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Lernen Beraten Eine dekonstruktive Analyse des Diskurses zur Weiterbildung
by: Kossack, Peter
Published: (2006) -
Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft Perspektiven deutscher Frauen mit »Migrationshintergrund«
by: Heinemann, Alisha M.B
Published: (2014) -
Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft Perspektiven deutscher Frauen mit »Migrationshintergrund«
by: Heinemann, Alisha M.B
Published: (2014) -
Anders lernen, arbeiten und leben Für eine Transformation von Pädagogik und Gesellschaft
by: Bröcher, Joachim
Published: (2021) -
Anders lernen, arbeiten und leben Für eine Transformation von Pädagogik und Gesellschaft
by: Bröcher, Joachim
Published: (2021)