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Geschichtsbewußtsein im Jugendalter Grundzüge einer Entwicklungspsychologie historischer Sinnbildung

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Das Geschichtsbewußtsein Jugendlicher ist in einem beklagenswerten Zustand - so ein gängiges Stereotyp. Daß dieses oft monierte Defizit keineswegs verallgemeinert werden kann, ist das Ergebnis der empirischen Studie von Carlos Kölbl, in der Formen historischer Sinnbildung unter Jugendlichen analysie...

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Auteur principal: Kölbl, Carlos (auth)
Format: Électronique Chapitre de livre
Publié: Bielefeld transcript Verlag 2004
Collection:Zeit - Sinn - Kultur 1
Sujets:
Education
Geschichtsbewusstsein
Jugendliche
Geschichtsunterricht
Entwicklungspsychologie
Jean Piaget
Bildung
Pädagogik
Geschichtswissenschaft
Pedagogy
History
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