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Passagen der Pädagogik Zur Fassung des pädagogischen Moments im Anschluss an Niklas Luhmann und Gilles Deleuze

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Diese Studie wirft die Frage auf, inwieweit eine Pädagogik jenseits der Erstarrung in systemischen Strukturen beweglich und systematisch zu denken ist. Dieser paradoxen Ausgangskonstellation kann mit der späten Systemtheorie Luhmanns begegnet werden, die den Versuch unternimmt, eine differentialisti...

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書誌詳細
第一著者:	Friedrichs, Werner (auth)
フォーマット:	電子媒体図書の章
出版事項:	Bielefeld transcript Verlag 2008
シリーズ:	Theorie Bilden 13
主題:	Education Systemtheorie Differenzphilosophie Topologie Luhmann Deleuze Bildung Bildungstheorie Pädagogik Systems Theory Theory of Education Pedagogy
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