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Passagen der Pädagogik Zur Fassung des pädagogischen Moments im Anschluss an Niklas Luhmann und Gilles Deleuze

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Diese Studie wirft die Frage auf, inwieweit eine Pädagogik jenseits der Erstarrung in systemischen Strukturen beweglich und systematisch zu denken ist. Dieser paradoxen Ausgangskonstellation kann mit der späten Systemtheorie Luhmanns begegnet werden, die den Versuch unternimmt, eine differentialisti...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Friedrichs, Werner (auth)
Формат:	Электронный ресурс Глава книги
Опубликовано:	Bielefeld transcript Verlag 2008
Серии:	Theorie Bilden 13
Предметы:	Education Systemtheorie Differenzphilosophie Topologie Luhmann Deleuze Bildung Bildungstheorie Pädagogik Systems Theory Theory of Education Pedagogy
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