La valutazione del tutorato formativo per gli studenti universitari Il processo, la soddisfazione, l'efficacia
The text presents the evaluation model of an experimental program of extracurricular activities aimed at preventing drop-outs and promoting the empowerment of new university students, through the development of transversal skills. The training tutoring program being evaluated was proposed in eight f...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلفون آخرون: | , , |
التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
اللغة: | الإيطالية |
منشور في: |
Milan
FrancoAngeli
2019
|
سلاسل: | Universitá: Didattica, Valutazione, Professionalitá docente/University: Teaching, Assessment and Professional Development - Open
1 |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
OAPEN Library: download the publicationOAPEN Library: description of the publication
3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: |
A1234.567 |
---|---|
النسخة 1 | متاح |