Tohutoro APA (7th ed.)

Widmer-Wolf, P. (2014). Praxis der Individualisierung: Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren. Verlag Barbara Budrich.

Tohutoru Kātū Chicago (17th ed.)

Widmer-Wolf, Patrik. Praxis Der Individualisierung: Wie Multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen Für Kinder Im Schulalltag Etablieren. Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2014.

Tohutoro MLA (9th ed.)

Widmer-Wolf, Patrik. Praxis Der Individualisierung: Wie Multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen Für Kinder Im Schulalltag Etablieren. Verlag Barbara Budrich, 2014.