Beeld op de omslag

Mehrdimensionale Bildung im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften Bestandsaufnahme und Perspektiven

Toon andere (1) versies

The book reflects the productive approaches of multidimensional educational concepts in the redesign of municipal educational landscapes against the background of expanded educational concepts and the current educational discourse in Germany. In addition, the educational policy orientation of child...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Berse, Christoph (auth)
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in:	Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2009
Reeks:	Erziehungswissenschaft
Onderwerpen:	Social work Youth welfare multidimensional education local community Jugendhilfe mehrdimensionale Bildung Kommune
Online toegang:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Mehrdimensionale Bildung im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften Bestandsaufnahme und Perspektiven
door: Berse, Christoph
Gepubliceerd in: (2009)

Soziale Arbeit im Kontext Schule Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz
door: Chiapparini, Emanuela
Gepubliceerd in: (2018)

Soziale Arbeit im Kontext Schule Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz
door: Chiapparini, Emanuela
Gepubliceerd in: (2018)

Jugend - Lebenswelt - Bildung Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich
Gepubliceerd in: (2022)

Jugend - Lebenswelt - Bildung Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich
Gepubliceerd in: (2022)

Bildung und Erziehung im Kontext globaler Transformationen
Gepubliceerd in: (2019)

Bildung und Erziehung im Kontext globaler Transformationen
Gepubliceerd in: (2019)

Bildung im Kontext von Flucht und Migration Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven
Gepubliceerd in: (2024)

Bildung im Kontext von Flucht und Migration Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven
Gepubliceerd in: (2024)

Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung
Gepubliceerd in: (2022)

Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung
Gepubliceerd in: (2022)

Bildung als Perspektive für Care Leaver? Bildungschancen und Bildungswege junger Erwachsener mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung
door: Groinig, Maria
Gepubliceerd in: (2019)

Bildung als Perspektive für Care Leaver? Bildungschancen und Bildungswege junger Erwachsener mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung
door: Groinig, Maria
Gepubliceerd in: (2019)

Kommunales Integrationsmanagement Leitfaden für die Praxis
door: Reis, Claus
Gepubliceerd in: (2020)

Ambulante Hilfe zur Erziehung und Sozialraumorientierung Plädoyer für ein umstrittenes Konzept der Kinder- und Jugendhilfe in Zeiten der Nützlichkeitsideologie
door: Seithe, Mechthild
Gepubliceerd in: (2014)

Ambulante Hilfe zur Erziehung und Sozialraumorientierung Plädoyer für ein umstrittenes Konzept der Kinder- und Jugendhilfe in Zeiten der Nützlichkeitsideologie
door: Seithe, Mechthild
Gepubliceerd in: (2014)

Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
Gepubliceerd in: (2020)

Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
Gepubliceerd in: (2020)

Berufliche Bildung im deutsch-kasachischen Kontext Duale Ausbildung in Logistik, Mechatronik und nach haltiger Energieversorgung (Volume 62)
Gepubliceerd in: (2021)

Berufliche Bildung im deutsch-kasachischen Kontext Duale Ausbildung in Logistik, Mechatronik und nach haltiger Energieversorgung (Volume 62)
Gepubliceerd in: (2021)

Kunst - Museum - Kontexte Perspektiven der Kunst- und Kulturvermittlung
Gepubliceerd in: (2006)

Kunst - Museum - Kontexte Perspektiven der Kunst- und Kulturvermittlung
Gepubliceerd in: (2006)

Bildung und Demokratie Empirische Perspektiven auf Kita und Schule
door: Stadler, Katharina
Gepubliceerd in: (2023)

Bildung und Demokratie Empirische Perspektiven auf Kita und Schule
door: Stadler, Katharina
Gepubliceerd in: (2023)

Inklusive Bildung und Rechtspopulismus Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten
Gepubliceerd in: (2023)

Inklusive Bildung und Rechtspopulismus Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten
Gepubliceerd in: (2023)

Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag Eine qualitative Mehrebenenanalyse
door: Nienhaus, Sylvia
Gepubliceerd in: (2018)

Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag Eine qualitative Mehrebenenanalyse
door: Nienhaus, Sylvia
Gepubliceerd in: (2018)

Interdisziplinäres Arbeiten in Hochschulweiterbildungen im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
door: Ann-Kathrin Schlieszus, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Mehrlagige mikrofluidische Systeme aus Polymeren zur zweidimensionalen Kapillarelektrophorese
door: Petrova-Belova, Ludmila
Gepubliceerd in: (2010)

Region und Bildung. Mythos Stadt - Land
door: vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V
Gepubliceerd in: (2019)

Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext
Gepubliceerd in: (2023)

Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext
Gepubliceerd in: (2023)

Sozialpädagogische Blicke auf Heimerziehung Theoretische Positionierungen, empirische Einblicke und Perspektiven
Gepubliceerd in: (2023)

Sozialpädagogische Blicke auf Heimerziehung Theoretische Positionierungen, empirische Einblicke und Perspektiven
Gepubliceerd in: (2023)

Pflegekinderhilfe - Situation und Perspektiven Empirische Befunde zu Strukturen, Aufgabenwahrnehmung sowie Inanspruchnahme
door: Peucker, Christian
Gepubliceerd in: (2018)

Pflegekinderhilfe - Situation und Perspektiven Empirische Befunde zu Strukturen, Aufgabenwahrnehmung sowie Inanspruchnahme
door: Peucker, Christian
Gepubliceerd in: (2018)

Führung: Was kommt danach? : Perspektiven einer Neubewertung von Arbeit und Bildung
door: Dietz, Karl-Martin
Gepubliceerd in: (2011)

Bildung und Staunen Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung
door: Stommel, Theresa
Gepubliceerd in: (2023)

Bildung und Staunen Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung
door: Stommel, Theresa
Gepubliceerd in: (2023)