Íomhá chlúdaigh

Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands Eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung

Taispeáin leaganacha eile (1)

Die Studie zum Fremdsprachenunterricht in deutschen Grundschulen bietet einen Überblick über Bundesländergrenzen hinweg in eine heterogene Bildungslandschaft, die von erheblichen curricularen Unterschieden und Widersprüchen geprägt ist. Neben dieser Bestandsaufnahme zeigen die Autoren auf, welche bi...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Hempel, Margit (auth)
Rannpháirtithe:	Kötter, Markus (auth), Rymarczyk, Jutta (auth)
Formáid:	Leictreonach Caibidil leabhair
Foilsithe / Cruthaithe:	Peter Lang International Academic Publishers 2018
Ábhair:	Teaching skills & techniques Languages Elementary School Foreign Language Learning Germany Bundesländer education policy Teacher Training
Rochtain ar líne:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands Eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung
de réir: Hempel, Margit
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht empirisch Studien zu schulischen und universitären Lehr-/Lernkontexten
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht empirisch Studien zu schulischen und universitären Lehr-/Lernkontexten
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern
de réir: Steinmetz, Sebastian
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts Eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz
de réir: Plikat, Jochen
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts Eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz
de réir: Plikat, Jochen
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

ePortfolios im Fremdsprachenunterricht Empirische Studien zur Foerderung autonomen Lernens
de réir: Bellingrodt, Lena
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

ePortfolios im Fremdsprachenunterricht Empirische Studien zur Foerderung autonomen Lernens
de réir: Bellingrodt, Lena
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Die Sprache in den Schulen - Eine Sprache im Werden Dritter Bericht zur Lage der deutschen Sprache
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Die Sprache in den Schulen - Eine Sprache im Werden Dritter Bericht zur Lage der deutschen Sprache
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften
de réir: Sonnleitner, Magdalena
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften
de réir: Sonnleitner, Magdalena
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule Eine qualitative Fallstudie
de réir: Wahne, Tilmann
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule Eine qualitative Fallstudie
de réir: Wahne, Tilmann
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Bürokratie, Regulierung, Verwaltung in der Krise Update für Deutschland
de réir: Ludewig, Johannes
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Nachhaltige Bildung in der Grundschule
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Nachhaltige Bildung in der Grundschule
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Deutschland ist eins: vieles Bilanz und Perspektiven von Transformation und Vereinigung
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Deutschland ist eins: vieles Bilanz und Perspektiven von Transformation und Vereinigung
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

"Gender-Aspekte revisited" - Schulbücher für den Fremdsprachenunterricht neu lesen
de réir: Renate Seebauer
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Digitalisierung in der Grundschule Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Digitalisierung in der Grundschule Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Fremdsprachenunterricht als Komponente der kontinuierlichen Bildung
de réir: Nikolaj Katschalow, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Didaktische Perspektiven der Phraseologie in der Gegenwart Ansätze und Beiträge zur deutschsprachigen Phraseodidaktik in Europa
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Didaktische Perspektiven der Phraseologie in der Gegenwart Ansätze und Beiträge zur deutschsprachigen Phraseodidaktik in Europa
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Digitales Lernen in der Grundschule III Fachdidaktiken in der Diskussion
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Der Rhein-(Maas-)Schelde-Kanal als geplante Infrastrukturzelle von 1946-1985 Eine Studie zur Infrastruktur- und Netzwerk-Geschichte
de réir: Schröder, Lina
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Der Rhein-(Maas-)Schelde-Kanal als geplante Infrastrukturzelle von 1946-1985 Eine Studie zur Infrastruktur- und Netzwerk-Geschichte
de réir: Schröder, Lina
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Akten zur Auswärtigen Politik der Bundesrepublik Deutschland 1984
de réir: Taschler, Daniela
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Rasender Stillstand in der Zwischenkriegszeit Zur Dialektik der Beschleunigung und Beschleunigungswahrnehmung
de réir: Frick, Jonas
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Rasender Stillstand in der Zwischenkriegszeit Zur Dialektik der Beschleunigung und Beschleunigungswahrnehmung
de réir: Frick, Jonas
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Die Politik der Buchstaben Poetik und Theologie in der alphabetischen Literatur
de réir: Leuenberger, Stefanie
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Die Politik der Buchstaben Poetik und Theologie in der alphabetischen Literatur
de réir: Leuenberger, Stefanie
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Der erzählte Antisemitismus Das Narrativ der ›Jüdischen Weltverschwörung‹ von seinen literarischen Ursprüngen bis heute
de réir: Timm, Julian
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Der erzählte Antisemitismus Das Narrativ der ›Jüdischen Weltverschwörung‹ von seinen literarischen Ursprüngen bis heute
de réir: Timm, Julian
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Theorie und Empirie der Alterssicherung in Deutschland Eine Bestandsaufnahme zu den Versorgungswegen des Drei-Schichten-Modells unter Beruecksichtigung regionaler Aspekte
de réir: Schoder, Jörg
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Theorie und Empirie der Alterssicherung in Deutschland Eine Bestandsaufnahme zu den Versorgungswegen des Drei-Schichten-Modells unter Beruecksichtigung regionaler Aspekte
de réir: Schoder, Jörg
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Die Lerntheorie P. Ja. Gal'perins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht
de réir: Bock, Hildegard
Foilsithe / Cruthaithe: (1989)

Die Lerntheorie P. Ja. Gal'perins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht
de réir: Bock, Hildegard
Foilsithe / Cruthaithe: (1989)

Umsetzung unterrichtsintegrierter Sprachförderung im Mathematikunterricht der Grundschule
de réir: Nadine Elstrodt-Wefing, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)