Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands Eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung

Die Studie zum Fremdsprachenunterricht in deutschen Grundschulen bietet einen Überblick über Bundesländergrenzen hinweg in eine heterogene Bildungslandschaft, die von erheblichen curricularen Unterschieden und Widersprüchen geprägt ist. Neben dieser Bestandsaufnahme zeigen die Autoren auf, welche bi...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Hempel, Margit (auth)
Övriga skapare: Kötter, Markus (auth), Rymarczyk, Jutta (auth)
Materialtyp: Elektronisk Bokavsnitt
Publicerad: Peter Lang International Academic Publishers 2018
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