Ảnh bìa

We Used to Wait Music Videos and Creative Literacy

Hiển thị phiên bản (1) khác

An investigation of music videos as a form, a practice, and a literacy.Music videos were once something broadcast by MTV and received on our TV screens. Today, music videos are searched for, downloaded, and viewed on our computer screens-or produced in our living rooms and uploaded to social media....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Kinskey, Rebecca (auth)
Định dạng:	Điện tử Chương của sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Cambridge The MIT Press 2014
Những chủ đề:	Advertising & society Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL) music videos
Truy cập trực tuyến:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

We Used to Wait Music Videos and Creative Literacy
Bằng: Kinskey, Rebecca
Được phát hành: (2014)

New Digital Media and Learning as an Emerging Area and "Worked Examples" as One Way Forward
Bằng: Gee, James Paul
Được phát hành: (2010)

The Future of Thinking Learning Institutions in a Digital Age
Bằng: Davidson, Cathy N.
Được phát hành: (2010)

New Digital Media and Learning as an Emerging Area and "Worked Examples" as One Way Forward
Bằng: Gee, James Paul
Được phát hành: (2009)

Evaluation and Credentialing in Digital Music Communities Benefits and Challenges for Learning and Assessment
Bằng: Suhr, H. Cecilia
Được phát hành: (2014)

The Civic Potential of Video Games
Bằng: Kahne, Joseph
Được phát hành: (2009)

The Class Living and Learning in the Digital Age
Bằng: Livingstone, Sonia
Được phát hành: (2016)

Perspectivas educacionais e novas demandas contribuições da telecolaboração
Bằng: Garcia, Daniela Nogueira de Moraes
Được phát hành: (2020)

Memes e educação na cibercultura
Được phát hành: (2022)

Kids and Credibility An Empirical Examination of Youth, Digital Media Use, and Information Credibility
Bằng: Flanagin, Andrew J.
Được phát hành: (2010)

Evaluation and Credentialing in Digital Music Communities Benefits and Challenges for Learning and Assessment
Bằng: Suhr, H. Cecilia
Được phát hành: (2014)

The Future of Learning Institutions in a Digital Age
Bằng: Davidson, Cathy N.
Được phát hành: (2009)

Living and Learning with New Media Summary of Findings from the Digital Youth Project
Bằng: Ito, Mizuko
Được phát hành: (2009)

Young People, Ethics, and the New Digital Media A Synthesis from the GoodPlay Project
Bằng: James, Carrie
Được phát hành: (2009)

Confronting the Challenges of Participatory Culture Media Education for the 21st Century
Bằng: Jenkins, Henry
Được phát hành: (2009)

A New Perspective on Education in the Digital Age Teaching, Media and Bildung
Bằng: Tække, Jesper
Được phát hành: (2021)

A New Perspective on Education in the Digital Age Teaching, Media and Bildung
Bằng: Tække, Jesper
Được phát hành: (2021)

Digital Media and Technology in Afterschool Programs, Libraries, and Museums
Bằng: Herr Stephenson, Becky
Được phát hành: (2011)

Moving Beyond Screen Time Redefining Developmentally Appropriate Technology Use in Early Childhood Education
Bằng: Daugherty, Lindsay
Được phát hành: (2014)

How Much and What Kind? Identifying an Adequate Technology Infrastructure for Early Childhood Education
Bằng: Daugherty, Lindsay
Được phát hành: (2014)

Getting Early Childhood Educators Up and Running Creating Strong Technology Curators, Facilitators, Guides, and Users
Bằng: Daugherty, Lindsay
Được phát hành: (2014)

Opening Up Education The Collective Advancement of Education through Open Technology, Open Content, and Open Knowledge
Được phát hành: (2010)

Open Design Systems
Bằng: Wolfert, Rogier
Được phát hành: (2023)

Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out Kids Living and Learning with New Media
Bằng: Ito, Mizuko
Được phát hành: (2019)

Kids and Credibility An Empirical Examination of Youth, Digital Media Use, and Information Credibility
Bằng: Flanagin, Andrew J.
Được phát hành: (2010)

Computational Thinking Education in K-12 Artificial Intelligence Literacy and Physical Computing
Được phát hành: (2022)

Confronting the Challenges of Participatory Culture Media Education for the 21st Century
Bằng: Jenkins, Henry
Được phát hành: (2009)

Young People, Ethics, and the New Digital Media A Synthesis from the GoodPlay Project
Bằng: James, Carrie
Được phát hành: (2009)

Living and Learning with New Media Summary of Findings from the Digital Youth Project
Bằng: Ito, Mizuko
Được phát hành: (2009)

Families, Powered On Improving Family Engagement in Early Childhood Education Through Technology
Bằng: Daugherty, Lindsay
Được phát hành: (2014)

Getting on the Same Page Identifying Goals for Technology Use in Early Childhood Education
Bằng: Daugherty, Lindsay
Được phát hành: (2014)

Flipped Classroom im Physikunterricht
Bằng: Finkenberg, Frank
Được phát hành: (2018)

Digital Tools in Urban Schools: Mediating a Remix of Learning
Bằng: Mahiri, Jabari
Được phát hành: (2011)

Digital Tools in Urban Schools: Mediating a Remix of Learning
Bằng: Mahiri, Jabari
Được phát hành: (2011)

Analysis of Costs in an Algebra I Curriculum Effectiveness Study
Bằng: Daugherty, Lindsay
Được phát hành: (2012)

Die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im Lehr-Lern-Labor Seminar
Bằng: Treisch, Florian
Được phát hành: (2018)

Partizipative Mediendidaktik Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung
Bằng: Mayrberger, Kerstin
Được phát hành: (2019)

Partizipative Mediendidaktik Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung
Bằng: Mayrberger, Kerstin
Được phát hành: (2019)

Enhancing Critical Thinking Skills for Army Leaders Using Blended-Learning Methods
Bằng: Straus, Susan G.
Được phát hành: (2013)

CHEMIE PUR - Unterrichten in der Natur Entwicklung und Evaluation eines kontextorientierten Unterrichtskonzepts im Bereich Outdoor Education zur Änderung der Einstellung zu "Chemie und Natur"
Bằng: Engl, Alexander
Được phát hành: (2020)