Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion

• Hoofdauteur: Robertson-von Trotha, Caroline Y. (auth)
• Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
• Gepubliceerd in: Karlsruhe KIT Scientific Publishing 2009
• Reeks: Problemkreise der angewandten Kulturwissenschaft / ZAK, Zentrum für Angewandte Kulturwissenschaft und Studium Generale 14
• Onderwerpen: Cultural studies; Education; cultural studies; bildung; kulturwissenschaft; schlüsselkompetenz; education; key competency; Student
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Samenvatting

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Die Beschäftigung mit SQ-Konzepten hat durch die aktuellen bildungspolitischen Debatten und Vorgaben neue Impulse erfahren. Der Band stellt neben Grundsatzüberlegungen zum Bildungsbegriff Beispiele einzelner Hochschulen und die Arbeit der Forschung vor. Vertreter der Wirtschaft erläutern ihre Personalauswahl, die Bereiche Interkulturelle, Gender- und Medienkompetenz sowie Interdisziplinarität werden diskutiert. Dies besonders in Hinblick auf technische Hochschulen und deren besondere Anforderungen.

Fysieke beschrijving

1 electronic resource (584 p.)

ISBN

OAPEN_422350

Toegang

Open Access