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»Hauptsache ein Job später« Arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund

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Jugendliche mit Hauptschulhintergrund haben große Schwierigkeiten beim Übergang von der Schule in die Arbeitswelt. Während verschiedene Studien diese objektive Betroffenheit immer wieder bestätigen, weiß man nur sehr wenig darüber, was sie selbst über Arbeit und Arbeitslosigkeit denken oder wissen u...

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Bibliographic Details
Main Author: Dempki, Carolin (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bielefeld transcript Verlag 2014
Series:Gesellschaft der Unterschiede 21
Subjects:
Education
Hauptschüler
Arbeitslosigkeit
Arbeitseinstellung
Schülervorstellungen
Emotionale Betroffenheit
Bildung
Arbeit
Bildungssoziologie
Bildungsforschung
Arbeits- und Industriesoziologie
Jugend
Pädagogik
Low-qualified Teenagers
Unemployment
Attitude To Work
Emotional Unsecurity
Work
Sociology of Education
Educational Research
Sociology of Work and Industry
Youth
Pedagogy
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