Relatie tussen kwaliteit in de kleuterklassen en de schoolloopbaan van leerlingen

• 1. Verfasser: Karssen, Merlijn (auth)
• Weitere Verfasser: Weijers, Desirée (auth), van der Veen, Ineke (auth)
• Format: Elektronisch Buchkapitel
• Veröffentlicht: Kohnstamm Instituut 2019
• Schlagworte: JN; Education; onderwijs; kinderen; basisonderwijs; onderwijsachterstandenbeleid; kindcentra; voorschoolse voorzieningen
• Online-Zugang: OAPEN Library: download the publication; OAPEN Library: description of the publication

Zusammenfassung

Deze studie is onderdeel van een groter NRO project dat is uitgevoerd in het kader van het NRO-onderzoeksprogramma 'Met onderzoek onderwijs vernieuwen', periode 2016-2019. Het bestaat uit drie studies, waarin we trachten antwoord te geven op de vraag: wat is een goed aanbod voor doelgroepkinderen van het onderwijsachterstandenbeleid in voorschoolse voorzieningen en het basisonderwijs? Het doel is om nieuwe inzichten te bieden in wat wel en niet werkzaam is in deze sleutelperiode in de ontwikkeling van jonge doelgroepkinderen. In de eerste deelstudie wordt de kwaliteit van het aanbod in integrale kindcentra onderzocht en vergeleken met de kwaliteit in voorschoolse instellingen.

Beschreibung

1 electronic resource (75 p.)

Zugangseinschränkungen

Open Access