«Candide», «La fée carabine» et les autres Vers un modèle didactique de la lecture littéraire
Les pratiques de lecture des élèves ont fait l'objet de recherches de grande ampleur. Mais que sait-on des pratiques d'enseignement ? Qu'est-ce qui se construit lorsque des enseignants et des élèves abordent un texte en classe ? Cet objet varie-t-il en fonction des textes ? De leur lo...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Aeby Daghé, Sandrine (auth) |
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Formaat: | Elektronisch Hoofdstuk |
Gepubliceerd in: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishers
2014
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Reeks: | Exploration
163 |
Onderwerpen: | |
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