Einflussfaktor subjektives Alter Effekte auf die Teilnahme an und die Bewertung von Weiterbildungen (Volume 2)
Entwicklung neuer ForschungsperspektivenUntersuchungsmerkmal der WeiterbildungsforschungAlexandra Maßmann stellt die Frage, ob das subjektive Alter in Abgrenzung zum chronologischen Alter ein Untersuchungsmerkmal in der Weiterbildungsforschung sein kann. In der Dissertation entwickelt sie ausgehend...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Book Chapter |
| Published: |
W. Bertelsmann Verlag
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | oapen_2024_20_500_12657_47501 | ||
| 005 | 20210323 | ||
| 003 | oapen | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr|mn|---annan | ||
| 008 | 20210323s2018 xx |||||o ||| 0|deu d | ||
| 020 | |a /doi.org/10.3278/6004619w | ||
| 020 | |a 9783763958849 | ||
| 040 | |a oapen |c oapen | ||
| 024 | 7 | |a https://doi.org/10.3278/6004619w |c doi | |
| 041 | 0 | |a deu | |
| 042 | |a dc | ||
| 072 | 7 | |a JNM |2 bicssc | |
| 100 | 1 | |a Maßmann, Alexandra |4 auth | |
| 245 | 1 | 0 | |a Einflussfaktor subjektives Alter |b Effekte auf die Teilnahme an und die Bewertung von Weiterbildungen (Volume 2) |
| 260 | |b W. Bertelsmann Verlag |c 2018 | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
| 520 | |a Entwicklung neuer ForschungsperspektivenUntersuchungsmerkmal der WeiterbildungsforschungAlexandra Maßmann stellt die Frage, ob das subjektive Alter in Abgrenzung zum chronologischen Alter ein Untersuchungsmerkmal in der Weiterbildungsforschung sein kann. In der Dissertation entwickelt sie ausgehend von der Alters- und Weiterbildungsforschung neue Untersuchungsperspektiven. Basis sind zwei Studien, die mittels Regressionsanalysen und Strukturgleichungsmodellen ausgewertet werden.In ihren Ergebnissen beschreibt die Autorin das Erkenntnispotenzial des subjektiven Alters als Untersuchungsvariable und skizziert mögliche Forschungsfelder, die unter diesem Aspekt bearbeitet werden könnten. | ||
| 536 | |a Knowledge Unlatched | ||
| 540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode | ||
| 546 | |a German | ||
| 650 | 7 | |a Higher & further education, tertiary education |2 bicssc | |
| 653 | |a Education | ||
| 653 | |a Higher | ||
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/id/9f39f681-6df0-4448-b0bf-7198b85ad645/external_content.pdf |7 0 |z OAPEN Library: download the publication |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/47501 |7 0 |z OAPEN Library: description of the publication |