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Schulbezogene Motivierungspraktiken von Eltern Verbale Wert- und Kontrollzuschreibungen gegenüber Kindern beim Übertritt in die Sekundarstufe I

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Das vorliegende Open-Access-Buch untersucht die sprachlichen Motivierungspraktiken von Eltern und zeigt Handlungsoptionen auf, wie diese verbessert werden könnten. Eltern üben mit ihren Einstellungen, Aspirationen und Leistungserwartungen einen großen Einfluss auf die schulbezogenen Wertorientierung...

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Auteur principal: Steiner, Erich (auth)
Format: Électronique Chapitre de livre
Publié: Springer Nature 2021
Sujets:
Education
Adult education, continuous learning
Education, general
Personal Development
Childhood Education
Didactics and Teaching Methodology
Educational Research
Pedagogy
Elterliche schulbezogene Unterstützung
Übertritt
Wertüberzeugungen
Kontrollüberzeugungen
Motivierung
Sprachliche Praktiken
Open Access
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