Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung Impulse - Befunde - Perspektiven

• Diğer Yazarlar: Bolten-Bühler, Ricarda (Editör), Bernhard-Skala, Christian (Editör)
• Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
• Baskı/Yayın Bilgisi: wbv Media 2021
• Konular: Adult education, continuous learning; Education; Adult & Continuing Education
• Online Erişim: OAPEN Library: download the publication; OAPEN Library: description of the publication

Özet

In der Erwachsenen- und Weiterbildungspraxis sind digitale Medien zentrale Einflussfaktoren. Sie wirken auf Bildungs- und Lernprozesse Erwachsener, Anforderungen an Professionelle, Veränderungen der Organisationen sowie des gesamten Systems. Daraus ergeben sich neue und notwendige Forschungsperspektiven. In dem Sammelband wird die Digitalisierung als Forschungsfeld der Erwachsenenbildungswissenschaft eingeordnet und umrissen. Für die Formierung dieses Feldes setzen die Herausgeber:innen in ihrem Einstiegsbeitrag wichtige Impulse. Die Themenauswahl und Editierung der darauf folgenden Beiträge verweisen auf die zentralen Forschungsaufgaben einer erwachsenenpädagogischen Digitalisierungsforschung: die Fundierung der erwachsenenpädagogischen Praxis und Theoriebildung für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Digitalen. Grundfragen der Finanzierung, der Kompetenzen, der Lehre, des Lernens und der Institutionen werden aus verschiedenen Perspektiven diskutiert.

ISBN

/doi.org/10.3278/6004789w
9783763966523

Erişim

Open Access