Der Morgenkreis Klassenöffentlicher Unterricht zwischen schulischen und peerkulturellen Herausforderungen

• Main Author: Heinzel, Friederike (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Verlag Barbara Budrich 2016
• Series: Pädagogische Fallanthologie 13
• Subjects: Pre-school & kindergarten; Grundschulunterricht;Morgenkreis;Unterricht als soziale Praxis
• Online Access: OAPEN Library: download the publication; OAPEN Library: description of the publication

Summary

Morning circles open the school day together in many primary school classes. They form practical forms of realizing the pedagogical intention to make it easier for pupils to start school every day and to promote social learning and pupil participation. The present case analysis enables vivid insights into the practice of the morning circle and the associated options for action and action problems for primary school children and teachers.
Morgenkreise eröffnen in vielen Grundschulklassen den gemeinsamen Schultag. Sie bilden Praxisformen der Verwirklichung der pädagogischen Absicht, Schülerinnen und Schüler den täglichen Start in die Schule zu erleichtern sowie soziales Lernen und Schülerpartizipation zu fördern. Die vorliegende Fallanalyse ermöglicht anschauliche Einblicke in die Praxis des Morgenkreises und die damit verbundenen Handlungsmöglichkeiten und Handlungsprobleme für Grundschulkinder und Lehrkräfte.

Physical Description

1 electronic resource (121 p.)

ISBN

84740762
9783847407621

Access

Open Access