Wiernik, A. (2020). Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden. Verlag Julius Klinkhardt.
Chicago-čujuhus (17. p.)Wiernik, Alexander. Guter Unterricht in Der Zweiten Phase Der Lehramtsausbildung: Eine Qualitativ-rekonstruktive Studie Zum Impliziten Unterrichts- Und Professionsverständnis Von Seminarleitenden. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020.
MLA-čujuhus (9. p.)Wiernik, Alexander. Guter Unterricht in Der Zweiten Phase Der Lehramtsausbildung: Eine Qualitativ-rekonstruktive Studie Zum Impliziten Unterrichts- Und Professionsverständnis Von Seminarleitenden. Verlag Julius Klinkhardt, 2020.
Muitte dárkkistit čujuhemiid riektatvuođa, ovdal go geavahat daid iežat deavsttas.