Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten Facetten der Kooperation und Kollaboration

• その他の著者: Stadler-Altmann, Ulrike (編集者), Schumacher, Susanne (編集者), Emili, Enrico Angelo (編集者), Dalla Torre, Elisabeth (編集者)
• フォーマット: 電子媒体 図書の章
• 出版事項: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2020
• シリーズ: Lernen und Studieren in Lernwerkstätten
• 主題: Lernwerkstatt; Spiel; Lernen; Kooperation; Kollaboration; Arbeit; Lernprozess; Lernbedingungen; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Theorie-Praxis-Beziehung; Praxisbezug; Lehr-Lern-Prozess; Lernforschung; Pädagogisches Handeln; Hochschule; Hochschullehre; Hochschuldidaktik; Kindergarten; Primarbereich; Spielpädagogik; Kind; Bilderbuch; Rezeption; Lernumgebung; Raumnutzung; Professionalisierung; Lehrer; Lehrerrolle; Selbstverständnis; Selbstreflexion; Digitale Medien; Inklusion; Qualifikation; Lehramtsstudiengang; Hochschulseminar; Unterrichtsmaterial; Sachunterricht; Forschendes Lernen; Geschichte <Histor>; Projekt; Fragebogenerhebung; Triangulation; Südtirol; Deutschland; Italien; Learning workshop; Playing; Learning; Cooperation; Labour; Learning process; Learning conditions; Teacher education; Teacher training; Teachers' training; Theory Practice Relationship; Practice relevance; Teaching-learning process; Research on learning; Higher education institute; Higher education lecturing; University lecturing; University teaching; University didactics; Nursery school; Primary education; Primary level; Play pedagogics; Child; Picture book; Reception; Educational Environment; Learning environment; Space utilization; Professionalization; Teacher; Teacher role; Teacher's role; Self-awareness; Self-reflexion; Inclusion; Qualification; Preservice Teacher Education; Instruction in natural science subjects; Primary school science and social studies; History; Project; Projects (Learning Activities); Questionnaire survey; South Tyrol; Germany; Italy
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