表紙画像

Qualität und Güte im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten Entwurf und Diskussion von Qualitätskriterien Partizipativer und Inklusiver Forschung

他のバージョン（1件）を表示する

The book deals with the quality of participatory and inclusive research together with people who are considered to have a so-called intellectual disability. Joint research plays an important role in inclusion-sensitive higher education development and has long been demanded and implemented in the co...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Hauser, Mandy (auth)
フォーマット:	電子媒体図書の章
出版事項:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2020
主題:	Teaching of specific groups & persons with special educational needs Inklusion Partizipation Forschung Geistige Behinderung Qualität Wissenschaftlichkeit Integrationsforschung Lernschwierigkeit Lernbehinderung Ethisches Handeln Sozialforschung Integration Empowerment Behinderter Nicht Behinderter Wissenschaftstheorie Empirische Untersuchung Qualitative Forschung Hochschule Hochschulforschung Inclusion Research Oligophrenia Quality Scientific character Learning Difficulties Learning Difficulty Learning disorder Learning handicap Social research Disabled person Handicapped Theory of science Empirical study Qualitative research Higher education institute Academic research
オンライン･アクセス:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Qualität und Güte im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten Entwurf und Diskussion von Qualitätskriterien Partizipativer und Inklusiver Forschung
著者:: Hauser, Mandy
出版事項: (2020)

Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung Ergebnisse aus einem partizipativen Forschungsprozess
著者:: Sigot, Marion
出版事項: (2017)

Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung Ergebnisse aus einem partizipativen Forschungsprozess
著者:: Sigot, Marion
出版事項: (2017)

Musiklernwelten erkennen und gestalten Eine qualitative Studie über Musikschularbeit in Österreich
著者:: Ardila-Mantilla, Natalia
出版事項: (2016)

Musiklernwelten erkennen und gestalten Eine qualitative Studie über Musikschularbeit in Österreich
著者:: Ardila-Mantilla, Natalia
出版事項: (2016)

Ehrliche Unehrlichkeit Eine qualitative Untersuchung der Tugend Ehrlichkeit bei Jugendlichen an der Zürcher Volksschule
著者:: Chiapparini, Emanuela
出版事項: (2012)

Ehrliche Unehrlichkeit Eine qualitative Untersuchung der Tugend Ehrlichkeit bei Jugendlichen an der Zürcher Volksschule
著者:: Chiapparini, Emanuela
出版事項: (2012)

Familien mit behinderten Angehörigen im Erwachsenenalter Lebensqualität und Lebensperspektiven
著者:: Schäfers, Markus
出版事項: (2024)

Familien mit behinderten Angehörigen im Erwachsenenalter Lebensqualität und Lebensperspektiven
著者:: Schäfers, Markus
出版事項: (2024)

Qualitätsbausteine schulischer Inklusion Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung an inklusiven Schulen aus der Sicht unterschiedlicher Beteiligter
著者:: Wirtz, Katharina
出版事項: (2020)

Qualitätsbausteine schulischer Inklusion Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung an inklusiven Schulen aus der Sicht unterschiedlicher Beteiligter
著者:: Wirtz, Katharina
出版事項: (2020)

Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
出版事項: (2022)

Othering in der postmigrantischen Gesellschaft Herausforderungen und Konsequenzen für die Forschungspraxis
出版事項: (2022)

Othering in der postmigrantischen Gesellschaft Herausforderungen und Konsequenzen für die Forschungspraxis
出版事項: (2022)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013
出版事項: (2013)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013
出版事項: (2013)

Transdisziplinär und transformativ forschen: Eine Methodensammlung
著者:: Rico Defila
出版事項: (2018)

Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung Eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen
著者:: Schnepel, Susanne
出版事項: (2019)

Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung Eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen
著者:: Schnepel, Susanne
出版事項: (2019)

Transdisziplinär und transformativ forschen: Eine Methodensammlung
出版事項: (2018)

Transdisziplinär und transformativ forschen: Eine Methodensammlung
出版事項: (2018)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2016
出版事項: (2016)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2016
出版事項: (2016)

Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung
出版事項: (2017)

Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung
出版事項: (2017)

Schüler*innen - Studierende - Inklusion Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung?
著者:: Oldenburg, Maren
出版事項: (2021)

Schüler*innen - Studierende - Inklusion Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung?
著者:: Oldenburg, Maren
出版事項: (2021)

Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit Mit Kindern Diversität erforschen 2nd edition
出版事項: (2021)

Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit Mit Kindern Diversität erforschen 2nd edition
出版事項: (2021)

Zur Unterstützung des Strebens nach Erkenntnis und Selbstständigkeit hoch begabter Grundschulkinder in außerschulischen naturwissenschaftlichen Lernkontexten
著者:: Bohn, Marcus
出版事項: (2020)

Chapter 4 Supporting Emotionally Demanding Research Developing Guidance for a University Research Centre
著者:: Smillie, Susie
出版事項: (2023)

Chapter 4 Supporting Emotionally Demanding Research Developing Guidance for a University Research Centre
著者:: Smillie, Susie
出版事項: (2023)

Barrierefreiheit - Zugänglichkeit - Universelles Design Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten
出版事項: (2021)

Barrierefreiheit - Zugänglichkeit - Universelles Design Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten
出版事項: (2021)

Leben und Altern mit ›geistiger Behinderung‹ Biographische Einblicke und Perspektiven für Forschung und Handlungspraxis
著者:: Börner, Michael
出版事項: (2023)

Leben und Altern mit ›geistiger Behinderung‹ Biographische Einblicke und Perspektiven für Forschung und Handlungspraxis
著者:: Börner, Michael
出版事項: (2023)

Intersektionale Sozialforschung
著者:: Ganz, Kathrin
出版事項: (2020)

Intersektionale Sozialforschung
著者:: Ganz, Kathrin
出版事項: (2020)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2015
出版事項: (2015)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2015
出版事項: (2015)