Lernen gestalten Beiträge der empirischen Forschung zu Innovationen in Schule und Universität

Questions of digitization and the increasing heterogeneity of learners are just two of the central challenges that schools and universities currently face. Educational institutions are therefore undergoing constant change in order to ensure and develop the quality of education. The resulting innovat...

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書誌詳細
その他の著者: Haas, Mareike (編集者), Krieg, Maria (編集者)
フォーマット: 電子媒体 図書の章
出版事項: Universitätsverlag Göttingen 2021
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