Lernen gestalten Beiträge der empirischen Forschung zu Innovationen in Schule und Universität

Questions of digitization and the increasing heterogeneity of learners are just two of the central challenges that schools and universities currently face. Educational institutions are therefore undergoing constant change in order to ensure and develop the quality of education. The resulting innovat...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Другие авторы: Haas, Mareike (Редактор), Krieg, Maria (Редактор)
Формат: Электронный ресурс Глава книги
Опубликовано: Universitätsverlag Göttingen 2021
Предметы:
Online-ссылка:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Search Result 1

Lernen gestalten Beiträge der empirischen Forschung zu Innovationen in Schule und Universität

Опубликовано 2021
DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Электронный ресурс Глава книги