Lernen gestalten Beiträge der empirischen Forschung zu Innovationen in Schule und Universität
Questions of digitization and the increasing heterogeneity of learners are just two of the central challenges that schools and universities currently face. Educational institutions are therefore undergoing constant change in order to ensure and develop the quality of education. The resulting innovat...
Сохранить в:
| Другие авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Электронный ресурс Глава книги |
| Опубликовано: |
Universitätsverlag Göttingen
2021
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Search Result 1
DOAB: description of the publication
Lernen gestalten Beiträge der empirischen Forschung zu Innovationen in Schule und Universität
Опубликовано 2021
DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Электронный ресурс
Глава книги