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Zwischen Anstalt und Schule Eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845-1914

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Die Entscheidung darüber, ob ein Kind die Volksschule besuchen kann oder in einer besonderen Schule unterrichtet werden muss, ist ein umstrittener Vorgang. Ab Ende des 19. Jahrhunderts wurde der Umgang mit »schwachsinnigen« Kindern anhand eines sogenannten Aufschreibesystems - Beobachtungsbögen, ärz...

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Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Garz, Jona Tomke (auth)
Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi: Bielefeld transcript Verlag 2022
Seri Bilgileri:Histoire 175
Konular:
Philosophy & theory of education
Social & cultural history
Disability: social aspects
Hilfsschule
Dalldorf
Kind
Berlin
19. Jahrhundert
Krankenakte
Psychiatrie
Verwaltung
Wissen
Klinik
Bildung
Soziale Ungleichheit
Bildungsgeschichte
Sozialgeschichte
Behinderung
Jugend
Geschichtswissenschaft
Special Education
Child
19th Century
Psychiatry
Administration
Knowledge
Clinic
Education
Social Inequality
History of Education
Social History
Disability Studies
Youth
History
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