Fremdheitserfahrungen und Othering Ordnungen des »Eigenen« und »Fremden« in interreligiöser Bildung

• मुख्य लेखक: Freuding, Janosch (auth)
• स्वरूप: इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय
• प्रकाशित: Bielefeld transcript Verlag 2022
• श्रृंखला: Religionswissenschaft 29
• विषय: Religion: general; Religious groups: social & cultural aspects; National liberation & independence, post-colonialism; Interreligiösität; Othering; Fremdheit; Ordnung; Subjektorientierung; Religion; Rassismus; Religionswissenschaft; Religionssoziologie; Postkolonialismus; Interkulturalität; Interreligiousness; Foreignness; Order; Subject Orientation; Racism; Religious Studies; Sociology of Religion; Postcolonialism; Interculturalism
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सारांश

Interreligiöse Bildung versteht sich als Beitrag zum friedlichen Zusammenleben der Religionen und Weltanschauungen. Doch auch in interreligiösen Lernvorgängen und Bildungsansätzen sind immer wieder ausgrenzende Mechanismen des Othering, des »Fremdmachens«, zu beobachten. Zugleich zeigt sich, dass verschiedene religionspädagogische Ansätze von unterschiedlichen Zugängen zum Thema Fremdheit ausgehen: Während die einen Fremdheitserfahrungen und individuelle religiöse Positionierungen ins Zentrum stellen, versuchen andere, »Fremdheit« zu dekonstruieren. Janosch Freuding zeigt Möglichkeiten auf, diese unterschiedlichen Auffassungen aufeinander zu beziehen und wirkungsvoll gegen Othering-Strukturen in interreligiöser Bildung vorzugehen.

भौतिक वर्णन

1 electronic resource (410 p.)

आईएसबीएन

9783839460436
9783837660432

अभिगमन

Open Access