Fremdheitserfahrungen und Othering Ordnungen des »Eigenen« und »Fremden« in interreligiöser Bildung

• Main Author: Freuding, Janosch (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Bielefeld transcript Verlag 2022
• Series: Religionswissenschaft 29
• Subjects: Religion: general; Religious groups: social & cultural aspects; National liberation & independence, post-colonialism; Interreligiösität; Othering; Fremdheit; Ordnung; Subjektorientierung; Religion; Rassismus; Religionswissenschaft; Religionssoziologie; Postkolonialismus; Interkulturalität; Interreligiousness; Foreignness; Order; Subject Orientation; Racism; Religious Studies; Sociology of Religion; Postcolonialism; Interculturalism
• Online Access: OAPEN Library: download the publication; OAPEN Library: description of the publication

Summary

Interreligiöse Bildung versteht sich als Beitrag zum friedlichen Zusammenleben der Religionen und Weltanschauungen. Doch auch in interreligiösen Lernvorgängen und Bildungsansätzen sind immer wieder ausgrenzende Mechanismen des Othering, des »Fremdmachens«, zu beobachten. Zugleich zeigt sich, dass verschiedene religionspädagogische Ansätze von unterschiedlichen Zugängen zum Thema Fremdheit ausgehen: Während die einen Fremdheitserfahrungen und individuelle religiöse Positionierungen ins Zentrum stellen, versuchen andere, »Fremdheit« zu dekonstruieren. Janosch Freuding zeigt Möglichkeiten auf, diese unterschiedlichen Auffassungen aufeinander zu beziehen und wirkungsvoll gegen Othering-Strukturen in interreligiöser Bildung vorzugehen.

Physical Description

1 electronic resource (410 p.)

ISBN

9783839460436
9783837660432

Access

Open Access