Chapter Insegnare (lessico del)le microlingue: specificità nell'insegnamento e nelle strategie didattiche
In the teaching of micro-languages, vocabulary teaching constitutes the main challenge for teachers. The ideal micro-language teacher should be a competent professional both in the discipline of specialization and in the corresponding micro-language. This type of teacher should be a graduate in lang...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | BALLARIN, Elena (auth) |
---|---|
Eará dahkkit: | La Grassa, Matteo (auth) |
Materiálatiipa: | Elektrovnnalaš Girjji oassi |
Giella: | itáliagiella |
Almmustuhtton: |
Florence
Firenze University Press
2021
|
Ráidu: | Strumenti per la didattica e la ricerca
220 |
Fáttát: | |
Liŋkkat: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid
-
Chapter Insegnare (lessico del)le microlingue: specificità nell'insegnamento e nelle strategie didattiche
Dahkki: BALLARIN, Elena
Almmustuhtton: (2021) -
Insegnare e apprendere nelle pluriclassi Prospettive e proposte didattiche per la scuola primaria
Dahkki: Petti, Livia
Almmustuhtton: (2023) -
La dimensione orientante nell'insegnamento. Una competenza chiave per la scuola del XXI secolo
Dahkki: Valentina Guerrini
Almmustuhtton: (2017) -
La proposta teorica dell'integrazione del testo letterario nell'insegnamento/apprendimento dell'italiano LS in Camerun
Dahkki: Bikitik Hyppolite Mathias
Almmustuhtton: (2015) -
Chapter Il video a 360° come supporto didattico. Un caso di studio nell'insegnamento di Analisi Sensoriale degli Alimenti
Dahkki: MONTELEONE, ERMINIO
Almmustuhtton: (2022)