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Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik (Volume 315)

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Die Teilchenphysik als Teilgebiet der modernen Physik gewinnt zunehmend an Bedeutung im schulischen Physikunterricht. In dieser Arbeit wird erstmalig das von Lehrkräften benötigte Fachwissen zur Teilchenphysik modelliert, wobei Fachwissen als ein Teil des Professionswissens verstanden wird. Als Fach...

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Үндсэн зохиолч:	Oettle, Michaela (auth)
Формат:	Цахим Номын бүлэг
Хэл сонгох:	англи
Хэвлэсэн:	Logos Verlag Berlin 2021
Нөхцлүүд:	Science: general issues Education Physics Science
Онлайн хандалт:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
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Ижил төстэй зүйлс

Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik (Volume 315)
-н: Oettle, Michaela
Хэвлэсэн: (2021)

Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik (Volume 315)
-н: Oettle, Michaela
Хэвлэсэн: (2021)

Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik Eine Delphi-Studie
-н: Oettle, Michaela
Хэвлэсэн: (2021)

Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik
-н: Straube, Philipp
Хэвлэсэн: (2016)

Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik
-н: Straube, Philipp
Хэвлэсэн: (2016)

Entwicklung und experimentelle Validierung eines Ansatzes für die Modellierung des Anstreifverhaltens von Labyrinthdichtungen mit Honigwabeneinlaufbelägen
-н: Pychynski, Tim
Хэвлэсэн: (2016)

Entwicklung und experimentelle Validierung eines Ansatzes für die Modellierung des Anstreifverhaltens von Labyrinthdichtungen mit Honigwabeneinlaufbelägen
-н: Pychynski, Tim
Хэвлэсэн: (2016)

Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts Eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik (Volume 313)
-н: Beretz, Ann-Kathrin
Хэвлэсэн: (2021)

Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts Eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik (Volume 313)
-н: Beretz, Ann-Kathrin
Хэвлэсэн: (2021)

Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts Eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik (Volume 313)
-н: Beretz, Ann-Kathrin
Хэвлэсэн: (2021)

Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8 (Volume 305)
Хэвлэсэн: (2020)

Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8 (Volume 305)
Хэвлэсэн: (2020)

Modellierung und Bewertung von Prozessketten zur Herstellung von Biokraftstoffen der zweiten Generation
-н: Kerdoncuff, Pierre
Хэвлэсэн: (2008)

Refraktionskorrekturbestimmung durch Modellierung des Impuls- und Wärmeflusses in der Rauhigkeitsschicht
-н: Eschelbach, Cornelia
Хэвлэсэн: (2009)

Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
-н: Bohrmann, Mareike
Хэвлэсэн: (2017)

Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
-н: Bohrmann, Mareike
Хэвлэсэн: (2017)

Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg
Хэвлэсэн: (2020)

Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg
Хэвлэсэн: (2020)

Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte (Volume 298)
Хэвлэсэн: (2020)

Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte (Volume 298)
Хэвлэсэн: (2020)

Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren (Volume 302)
Хэвлэсэн: (2020)

Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren (Volume 302)
Хэвлэсэн: (2020)

Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen (Volume 314)
-н: Breuer, Judith
Хэвлэсэн: (2021)

Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen (Volume 314)
-н: Breuer, Judith
Хэвлэсэн: (2021)

Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen (Volume 314)
-н: Breuer, Judith
Хэвлэсэн: (2021)

Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik (Volume 307)
-н: Schild, Nikola
Хэвлэсэн: (2021)

Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik (Volume 307)
-н: Schild, Nikola
Хэвлэсэн: (2021)

Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik (Volume 307)
-н: Schild, Nikola
Хэвлэсэн: (2021)

Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem Handeln
-н: Petermann, Verena
Хэвлэсэн: (2022)

Physik der Küste für außerschulische Lernorte Eine Didaktische Rekonstruktion (Volume 306)
-н: Bliesmer, Kai
Хэвлэсэн: (2020)

Physik der Küste für außerschulische Lernorte Eine Didaktische Rekonstruktion (Volume 306)
-н: Bliesmer, Kai
Хэвлэсэн: (2020)

Was beeinflusst den Erfolg beim Problemlösen in der Physik?
-н: Brandenburger, Martina
Хэвлэсэн: (2016)

Was beeinflusst den Erfolg beim Problemlösen in der Physik?
-н: Brandenburger, Martina
Хэвлэсэн: (2016)

Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten Videobasierte Analysen zu Aktivitäten und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe bei der Bearbeitung von fachmethodischer Instruktion (Volume 332)
-н: Hägele, Jörn
Хэвлэсэн: (2022)

Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten Videobasierte Analysen zu Aktivitäten und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe bei der Bearbeitung von fachmethodischer Instruktion (Volume 332)
-н: Hägele, Jörn
Хэвлэсэн: (2022)

Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie (Volume 333)
-н: Heine, Erik
Хэвлэсэн: (2022)

Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie (Volume 333)
-н: Heine, Erik
Хэвлэсэн: (2022)

Die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im Lehr-Lern-Labor Seminar
-н: Treisch, Florian
Хэвлэсэн: (2018)

Die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im Lehr-Lern-Labor Seminar
-н: Treisch, Florian
Хэвлэсэн: (2018)

Überzeugungen von Lehrkräften Ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln und die Lernergebnisse in den Fächern Englisch und Mathematik
-н: Dohrmann, Julia
Хэвлэсэн: (2021)