Schulsysteme beschreiben und gestalten Bildungsmonitoring in der Schweiz
In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz? Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt? Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Elektronički Poglavlje knjige |
| Izdano: |
Wiesbaden
Springer Nature
2023
|
| Serija: | Educational Governance
54 |
| Teme: | |
| Online pristup: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Oznake: |
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MARC
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| 520 | |a In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz? Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt? Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen die Dauerbeobachtung der Bildungssysteme in den letzten 30 Jahren maßgeblich umgebaut wurde. Bildungsmonitoring wird dabei als Instrument der politischen Kommunikation dargestellt. | ||
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