Ethik für die Geographiedidaktik Orientierungen in Forschung und Praxis

• Other Authors: Dickel, Mirka (Editor), Gudat, Georg (Editor), Laub, Jochen (Editor)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Bielefeld transcript Verlag 2022
• Series: Sozial- und Kulturgeographie 58
• Subjects: Human geography; Philosophy & theory of education; Ethik; Didaktik; Unterricht; Schule; Lehre; Hochschule; Urteilsbildung; Verantwortung; Moral; Nachhaltigkeit; Kompetenz; Professionalisierung; Wissenschaftsethik; Bildung; Raum; Kulturgeographie; Sozialgeographie; Bildungsforschung; Geographie; Ethics; Didactics; Classroom Practices; School; Teaching; University; Judgement; Responsibility; Sustainability; Competency; Professionalisation; Education; Space; Cultural Geography; Social Geography; Educational Research; Geography
• Online Access: OAPEN Library: download the publication; OAPEN Library: description of the publication

Ethische Grundfragen erlangen in der geographiedidaktischen Forschungs- und Vermittlungspraxis zunehmend an Bedeutung. Dabei setzt sich werthaltige Didaktik nicht nur auf der unterrichtspraktischen Ebene in Szene, sondern auch auf der fachdidaktischen. Die Beiträger*innen des Bandes versammeln verschiedene Perspektiven auf ethische und moralische Fragestellungen, die sich im Kontext der Geographiedidaktik zeigen. Der Grundfrage folgend, wie Bildungsprozesse im Fach verantwortungsvoll gestaltet und ethisch begründet werden können, fokussieren sie u.a. die Themen Wissenschaftsethik, Professionalisierungsforschung, Kompetenzorientierung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globalisierung.