Ảnh bìa

Chapter 3 Representation of children with disabilities and cognitive justice in Haiti

Hiển thị phiên bản (1) khác

It is a well-known fact that the Haitian education system is marked by school segregation as a corollary of social segregation (Joint, 2008; Tardieu 2017; Abraham, 2019). This system of educational apartheid maintains the structural exclusion of disadvantaged and vulnerable children from quality edu...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	REGULUS, Samuel (auth)
Định dạng:	Điện tử Chương của sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Taylor & Francis 2023
Những chủ đề:	Education Educational psychology Inclusive education / mainstreaming Context, Crises, Disability, Diversity, Education, Educational, Exclusion, Haiti, Inclusive, Lainy, Rochambeau, Learning, Relationships
Truy cập trực tuyến:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Chapter 3 Representation of children with disabilities and cognitive justice in Haiti
Bằng: REGULUS, Samuel
Được phát hành: (2023)

Disability, Diversity and Inclusive Education in Haiti Learning, Exclusion and Educational Relationships in the Context of Crises
Được phát hành: (2023)

Disability, Diversity and Inclusive Education in Haiti Learning, Exclusion and Educational Relationships in the Context of Crises
Được phát hành: (2023)

Chapter 1 The challenges of expansion and democratization of education A historical look at school exclusion in Haiti
Bằng: Etienne, Jean Fritzner
Được phát hành: (2023)

Chapter 1 The challenges of expansion and democratization of education A historical look at school exclusion in Haiti
Bằng: Etienne, Jean Fritzner
Được phát hành: (2023)

Chapter 8 Learning of written language A study focused on a group of deaf and hard-of-hearing students in Haiti
Bằng: LAINY, Rochambeau
Được phát hành: (2023)

Chapter 8 Learning of written language A study focused on a group of deaf and hard-of-hearing students in Haiti
Bằng: LAINY, Rochambeau
Được phát hành: (2023)

Chapter 7 Left-handedness attempts at dyslateralization, duress, and performance in reading and writing
Bằng: LAINY, Rochambeau
Được phát hành: (2023)

Chapter 7 Left-handedness attempts at dyslateralization, duress, and performance in reading and writing
Bằng: LAINY, Rochambeau
Được phát hành: (2023)

In azione Prove di inclusione
Bằng: Giaconi, Catia
Được phát hành: (2019)

In azione Prove di inclusione
Bằng: Giaconi, Catia
Được phát hành: (2019)

Inclusione 3.0
Bằng: Giaconi, Catia
Được phát hành: (2019)

Inclusione 3.0
Bằng: Giaconi, Catia
Được phát hành: (2019)

Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
Được phát hành: (2023)

Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
Được phát hành: (2023)

Biopolítica, deficiência e educação outros olhares sobre a inclusão escolar
Bằng: Pagni, Pedro Angelo
Được phát hành: (2019)

Direitos humanos, diversidade, gênero e sexualidade reflexões, diagnósticos e intervenções na pesquisa em educação
Được phát hành: (2020)

Positioning Diversity in Kenyan Schools Teaching in the Face of Inequality and Discrimination
Được phát hành: (2022)

Die feinen Unterschiede in der Schullaufbahn Rekonstruktionen zum Schüler:innenhabitus beim Übertritt von der Mittelschule ins Gymnasium
Bằng: Pham Xuan, Robert
Được phát hành: (2023)

Una scuola inclusiva Azioni per contrastare i rischi di dispersione di alunne e alunni di origine straniera
Được phát hành: (2023)

Una scuola inclusiva Azioni per contrastare i rischi di dispersione di alunne e alunni di origine straniera
Được phát hành: (2023)

International Perspectives on Inclusive Education In the Light of Educational Justice
Được phát hành: (2023)

International Perspectives on Inclusive Education In the Light of Educational Justice
Được phát hành: (2023)

Universidad, producción del conocimiento e inclusión social a 100 años de la Reforma
Được phát hành: (2019)

Hours of Opportunity, Volume 1 Lessons from Five Cities on Building Systems to Improve After-School, Summer School, and Other Out-of-School-Time Programs
Bằng: Bodilly, Susan J.
Được phát hành: (2010)

Getting to Work on Summer Learning Recommended Practices for Success
Bằng: Augustine, Catherine H.
Được phát hành: (2013)

Hours of Opportunity, Volume 2 The Power of Data to Improve After-School Programs Citywide
Bằng: McCombs, Jennifer Sloan
Được phát hành: (2010)

Making Summer Count How Summer Programs Can Boost Children's Learning
Bằng: McCombs, Jennifer Sloan
Được phát hành: (2011)

Modelli di valutazione di un sistema scolastico inclusivo Prospettive di dialogo tra implementazione, ricerca e (auto-) miglioramento
Bằng: Dell'Anna, Silvia
Được phát hành: (2021)

Modelli di valutazione di un sistema scolastico inclusivo Prospettive di dialogo tra implementazione, ricerca e (auto-) miglioramento
Bằng: Dell'Anna, Silvia
Được phát hành: (2021)

Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education Globale, nationale und lokale Perspektiven auf Inklusive Bildung / Global, National and Local Perspectives
Được phát hành: (2021)

Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education Globale, nationale und lokale Perspektiven auf Inklusive Bildung / Global, National and Local Perspectives
Được phát hành: (2021)

A Voice for Maria Favela
Bằng: Leal, Antonio
Được phát hành: (2022)

Ready for Fall? Near-Term Effects of Voluntary Summer Learning Programs on Low-Income Students' Learning Opportunities and Outcomes
Bằng: McCombs, Jennifer Sloan
Được phát hành: (2014)

Space, Education, and Inclusion Interdisciplinary Approaches
Được phát hành: (2024)

Space, Education, and Inclusion Interdisciplinary Approaches
Được phát hành: (2024)

Ecosistemi formativi inclusivi
Được phát hành: (2023)

Inclure le handicap, recomposer l'école
Bằng: Hélène Buisson-Fenet
Được phát hành: (2018)

Discapacidad, subjetividad e inclusión. Sentidos en continua tensión
Bằng: Muñoz Borja, Patricia
Được phát hành: (2018)

Competencias, estrategias y habilidades comunicativas: un reto para la educación
Bằng: Mosquera Ceballos, María Isabel
Được phát hành: (2018)