Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch Didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens fuer die Unterrichtspraxis
Die Studie zielt darauf, ein praxisnahes Verfahren zur Diagnose von Lesekompetenz zu erstellen. Wesentliches Entwicklungsprinzip ist dabei, die Perspektive(n) der Zielgruppe - Deutschlehrkräfte der Sekundarstufe I - von Anfang an in den Prozess einzubinden. Durch die dokumentarische Auswertung von p...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Электронный ресурс Глава книги |
| Опубликовано: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishers
2018
|
| Серии: | Positionen der Deutschdidaktik
6 |
| Предметы: | |
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