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Die Unterrichtsnachbesprechung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung Konzepte und Strategien der Beteiligten

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In diesem Open-Access-Buch werden anhand einer kommunikationsanalytischen Studie unterschiedliche Konzepte der Ausbildenden und der Auszubildenden für die Unterrichtsnachbesprechung rekonstruiert. Die Unterrichtsnachbesprechung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung gilt für viele Referendarinnen...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Bührig-Hollmann, Annette (auth)
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in:	Wiesbaden Springer Nature 2023
Onderwerpen:	Media studies Industrial or vocational training Education Lehrerausbildung Goffmanns Rahmenanalyse empirische Rekonstruktion Unterrichtsnachbesprechung Kommunikationsanalyse Metaphernanalyse
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