Quantitative Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen

• Other Authors: Gröber, Jessica (Editor), Kellert, Marc André (Editor), Hofäcker, Dirk (Editor)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Leverkusen Verlag Barbara Budrich 2023
• Series: Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
• Subjects: Social research & statistics; Quantitative Methoden;quantitative methods;data literacy;Datenkompetenz;social research;Sozialforschung;Methodenkompetenz;methodological competence;empirical research;Empirische Forschung;Forschungsmethodik;research methods;Rekrutierung;subject recruitment;data protection;Datenschutz;Bildungswissenschaften;educational science
• Online Access: OAPEN Library: download the publication; OAPEN Library: description of the publication

In bildungswissenschaftlichen Disziplinen galt die Anwendung quantitativer Forschungsmethoden bislang nicht unbedingt als disziplinärer Standardzugang in der Datensuche, -erhebung und -analyse. Gleichzeitig gewinnt im Zuge besserer Datenverfügbarkeit, u.a. auch infolge zunehmender Digitalisierung, die Arbeit mit quantitativen Daten ebenso wie die individuelle Kompetenz zu ihrer Erhebung und Analyse an Bedeutung. Diese forschungsmethodische "Soft Skill"-Lücke greift dieser Sammelband auf und schließt sie: Die Handreichung des multiprofessionellen Autor:innenteams beleuchtet und diskutiert die Möglichkeiten der Nutzung quantitativer Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen kritisch und vermittelt hilfreiche Kompetenzen im Bereich des Findens geeigneter (Sekundär-)Daten, der Umsetzung eigener Datenerhebungen, sowie weiterer forschungspraktischer Datenkompetenzen (bspw. Datenschutz).

In educational science, quantitative research methods are not necessarily considered the ultimate in data collection. But why does quantitative social research only play a secondary role? Do students and teachers lack knowledge about the subject-specific usability of quantitative data at this point? The anthology addresses this "soft skill" gap and closes it: The handbook by the multi-professional team of authors - consisting of established experts and practitioners in the field of quantitative social research - sheds light on the possibilities of using quantitative data and teaches helpful skills in the field of data finding, data collection and data protection.