প্রচ্ছদ

Place, Craft and Neurodiversity Re-imagining Potential through Education at Ruskin Mill

অন্যান্য সংস্করণ প্রদর্শন করুন (1)

For over four decades, Ruskin Mill Trust has worked with young people with special educational needs and behavioural issues who learn traditional crafts and organic farming as part of an integrated curriculum of therapeutic education, overcoming barriers to learning and re-engaging with the wider wo...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Gordon, Aonghus (auth)
অন্যান্য লেখক: Cox, Laurence (auth)
বিন্যাস: বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায়
ভাষা:ইংরেজি
প্রকাশিত: Taylor & Francis 2024
বিষয়গুলি:
Inclusive education / mainstreaming
Teaching of specific groups & persons with special educational needs
Adult education, continuous learning
Aonghus Gordon;Behavioural Issues;Care workers;Disability;Education;Human Development;Human Well-being;Laurence Cox;Ruskin Mill Trust;Special Needs;Therapeutic Education;Transformative Education;Neurodiversity
অনলাইন ব্যবহার করুন:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
Search Result 1
প্রচ্ছদ

Place, Craft and Neurodiversity Re-imagining Potential through Education at Ruskin Mill অনুযায়ী Gordon, Aonghus

প্রকাশিত 2024
DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায়

তালিকাভুক্ত করুন
সংরক্ষণ করুন:
সমস্ত সংস্করণ দেখান (2)

অনুরূপ উপাদানগুলি