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Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten

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Lesen ist ein komplexer Prozess, der ein weites Spektrum von Fähigkeiten abdeckt. Dieser Band widmet sich insbesondere zwei zentralen Teilbereichen des Lesens: der Entwicklung von Leseflüssigkeit zu Beginn des Lesenlernens sowie dem lesestrategischen Vorgehen geübter Leserinnen und Leser beim Umgang...

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Bibliographic Details
Other Authors: Philipp, Maik (Editor), Jambor-Fahlen, Simone (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Beltz Juventa 2022
Subjects:
Teaching skills & techniques
Erziehungswissenschaft
Sprache
Leseförderung
Deutsch
Deutschdidaktik
Lesestrategie
Lesenlernen
Leseflüssigkeit
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Description
Summary:Lesen ist ein komplexer Prozess, der ein weites Spektrum von Fähigkeiten abdeckt. Dieser Band widmet sich insbesondere zwei zentralen Teilbereichen des Lesens: der Entwicklung von Leseflüssigkeit zu Beginn des Lesenlernens sowie dem lesestrategischen Vorgehen geübter Leserinnen und Leser beim Umgang mit multiplen Dokumenten. Er umfasst dabei empirische Beiträge mit Fokus auf Wortlesen und Leseflüssigkeit im Grundschulbereich sowie Studien mit jungen Erwachsenen, die mehrere Texte lesen und diese später schriftlich im Rahmen von komplexen Arbeitsaufträgen weiterverarbeiten.
Physical Description:1 electronic resource (156 p.)
ISBN:9783779965145
Access:Open Access

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