Erfahrung bildet? Eine Kontroverse Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib - Zeit - Raum
Der Begriff der Erfahrung hat in der abendländischen Ideengeschichte eine lange Tradition. Auslegung und Verständnis des Erfahrungsbegriffs gehen dabei weit auseinander. Dem Vertrauen in Erfahrung als auch wissenschaftliche Evidenz und Zugang zur Welt stehen fundamentale Zweifel in die wissenschaftl...
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | , |
|---|---|
| Format: | Électronique Chapitre de livre |
| Publié: |
Beltz Juventa
2023
|
| Collection: | Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|