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Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse

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Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen Lehrens und Lernens werden ebenso diskutiert wie notwendige Lehrkräftekomp...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Daljnji autori: Herzog, Christian (Urednik), Ahlers, Michael (Urednik), Kuhl, Poldi (Urednik), Besser, Michael (Urednik)
Format: Elektronički Poglavlje knjige
Izdano: Beltz Juventa 2023
Teme:
Teaching skills & techniques
Erziehungswissenschaft
Schule
Unterricht
Digitalisierung
digitale Medien
Bildungswissenschaft
Übung
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Opis
Sažetak:Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen Lehrens und Lernens werden ebenso diskutiert wie notwendige Lehrkräftekompetenzen und Fragen nach Technologieakzeptanz, Digital Data Literacy und Open Educational Practices. Hierzu werden Arbeiten aus dem Projekt CODIP, aus weiteren Projekten zu Digitalität an der Leuphana Universität Lüneburg sowie aus weiteren niedersächsischen Projekten vorgestellt.
Opis fizičkog objekta:1 electronic resource (327 p.)
ISBN:978-3-7799-7093-4
9783779970927
Pristup:Open Access

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