Verstehende Bildungsforschung

Verstehende Bildungsforschung

Show other versions (1)

Verstehen ist neben Lernen eine Voraussetzung für die Sozialwerdung des Menschen. Der Umgang mit Welt und dem eigenen Selbst basiert auf der kritischen Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernen und Verstehen. Verstehen ist damit auch eine Voraussetzung von Bildung, insofern in dieser auch die kritis...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Koerrenz, Ralf (Editor), Ganss, Sarah (Editor), Klein, Clemens (Editor), Schröder, Christoph (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Beltz Juventa 2023
Subjects:
Education
Erziehungswissenschaft
Bildung
Erziehung
Anthropologie
Bildungsforschung
Verstehen
Bildungswissenschaft
Online Access:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Verstehen ist neben Lernen eine Voraussetzung für die Sozialwerdung des Menschen. Der Umgang mit Welt und dem eigenen Selbst basiert auf der kritischen Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernen und Verstehen. Verstehen ist damit auch eine Voraussetzung von Bildung, insofern in dieser auch die kritisch-operative Auseinandersetzung mit der eigenen Positionalität und Perspektivität geführt wird. In diese Grundlegung der anthropologischen Pädagogik wird über zentrale pädagogische Themenfelder wie Lebenslauf, Selbstkonstruktion, Demokratie und Digitalisierung eingeführt.
Physical Description:1 electronic resource (156 p.)
ISBN:9783779976325
Access:Open Access

Similar Items